Formation emploi n° 105
Auteur(s) :
Editeur :
Année d'édition :2009
Réf. :
3303338301052
104 pages, 21x27cm
Livraison gratuite à partir de 25 € (Voir les conditions)
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Editeur :
Année d'édition :2009
Réf. :
3303338301052
104 pages, 21x27cm
Formation
Pourquoi les travailleurs précaires ne participent-ils pas à la formation professionnelle continue ?
- Quels sont les déterminants de la (non) participation des travailleurs précaires à la formation continue ? (Coralie Pérez)
Discriminations dans l'accès au stage : du ressenti des élèves à l'intervention des enseignants
- Certains élèves semblent subir des discriminations dès l'accès au stage en lycée professionnels (Nicolas Farvaque)
Profession
La place des diplômes dans la carrière des ouvriers de la filière automobile
- Quelle est la place des diplômes dans la sélection des ouvriers et dans leur promotion ? (Armelle Gorgeu et René Mathieu)
Les distorsions Diplômes / Qualifications : l'exemple des techniciens et agents de maîtrise de type industriel
- Les mutations du travail industriel provoquent des décalages entre les profils des jeunes diplômés et les attentes des employeurs (Paul Santelmann)
Emploi
" Qui se ressemble s'assemble… " : le recrutement des jeunes diplômés dans les professions de cadre commercial
- Les recruteurs évaluent les candidats surtout à l'aune de leurs propres représentations (Oumaya Hidri)
Notes de lecture
Lectures
Résumés en anglais, en allemand et en espagnol
Le CEREQ a pour mission de développer des études et des recherches, de collecter et d'exploiter des données originales dans les domaines de la relation formation-emploi et des professions, notamment pour répondre aux demandes des administrations et des partenaires sociaux.
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