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Afin d’assumer la dimension civique de leur responsabilité éducative, les personnels de l’Éducation nationale doivent pouvoir compter sur une véritable formation à la laïcité. C’est l’objectif de la banque de ressources proposée i...
Enseignement
Réf. :
C001333
Source :
Questions internationales : Printemps arabes et démocratie (n°53 janvier-février 2012)
Pour dépasser les idées reçues et les a priori que cette institution suscite, voici une présentation à la fois précise et concise de l’enseignement primaire et secondaire en France aujourd’hui. Missions, organisation, acteurs, bil...
Enseignement - Europe
Réf. :
C001318
Source :
Questions internationales : À la recherche des Européens (n°51 septembre-octobre 2011)
Pour dépasser les idées reçues et les a priori que cette institution suscite, voici une présentation à la fois précise et concise de l’enseignement primaire et secondaire en France aujourd’hui. Missions, organisation, acteurs, bil...
L’année 2011 se situe à la fois dans la continuité de l’année 2010 avec une forte augmentation du nombre des réclamations individuelles reçues (+ 15%) et s’en distingue du fait de l’apparition d’un phénomène nouveau : les réclamat...
Relating an examination or test to the CEFR can best be seen as a process of "building an argument". The publication presents five inter-related sets of procedures that users are advised to follow in order to design a linking sche...
Ce rapport - relatif à la période couvrant 2010 et 2011-, rend compte de travaux qui concernent trois dimensions essentielles de l’art dans l’éducation :
- le théâtre qui demeure l’un de ses pôles les plus anciens et en incarne te...
Un partenariat annuel permet aux élèves, parents et enseignants de découvrir les contenus riches des éditions La Documentation française et de Vie-publique.fr.
Un cycle de petits-déjeuners européens organisés par la revue des études européennes de l'ENA avec la collection Réflexe Europe et sa série Débats de La Documentation française.
Une présence mensuelle des publications de La Documentation française, dans la newsletter Grand Angle de la CGE adressée à l'ensemble des directeurs des grandes écoles et au corps professoral.
