Tous les produits

 
Retour
 
Santé, bioéthique

Evaluation des écoles de l'asthme en France

Auteur(s) :

    • FRANCE. Direction générale de la santé

Editeur :

  • Ministère de la santé et des solidarités

Date de remise : Juin 2006
Réf. : 064000547
122 pages

Pour lire les rapports vous avez besoin d'un lecteur PDF comme Adobe Reader (Acrobat) ou un logiciel libre

Numérique
 
Télécharger

PDF - 1,74 kB

La Direction générale de la santé a souhaité voir mener une évaluation des écoles de l'asthme en France, dans le cadre de la préparation du plan national en faveur de la qualité de vie des malades atteints d'une maladie chronique. Le plan "Asthme 2002-2005", lancé en janvier 2002, avait identifié 5 objectifs pour améliorer la prise en charge et la qualité de vie des malades asthmatiques, dont le développement de l'éducation thérapeutique. A ce jour, plus de 100 écoles de l'asthme sont en place, mais cet effort paraît encore insuffisant au regard des difficultés observées dans l'observance thérapeutique et de la répartition de ces structures sur le territoire. Le rapport d'évaluation s'efforce de répondre aux questions suivantes : les actions développées au sein des écoles de l'asthme sont-elles adaptées à l'objectif poursuivi ? Est-il possible d'en évaluer l'impact sur la qualité de la prise en charge du patient asthmatique et son état de santé ? Quel est le taux de couverture de la population cible par ces écoles de l'asthme ? On sait que le nombre d'asthmatiques est estimé à 2,5-3 millions de personnes. L'accès des patients à ces structures d'éducation est-il aisé, équitable ? En d'autres termes : quel est l'impact individuel de ces structures sur le devenir des patients ? Quel est l'impact collectif sur la prise en charge de la maladie asthmatique en France ? Et quelles sont les pistes d'amélioration à promouvoir dans ce domaine ?




I. INTRODUCTION
   
II. METHODOLOGIE
   
III. SYNTHESE DE L’ANALYSE BIBLIOGRAPHIQUE
   
IV. DESCRIPTION DE L’ORGANISATION ET DE L’ACTIVITE DES STRUCTURES
   
V. SYNTHESE ET RECOMMANDATIONS
 

V.1. SYNTHESE
V.1.a. Constats des acteurs des structures d’éducation thérapeutique
V.1.b. La question des volumes d’activité
V.1.c. Quelle population cibler ?
V.1.d. La connaissance des démarches d’éducation, la représentation des patients et des
médecins
V.1.e. La répartition géographique des structures d’éducation des patients asthmatiques
V.1.f. Les autres acteurs de l’éducation du patient asthmatique
V.1.g. L’exemple québecois
V.1.h. Que coûtent ces structures ?

V.2. QUESTIONS ÉVALUATIVES, DIAGNOSTIC GLOBAL

V.3. PERSPECTIVES
V.3.a. Renforcement des structures existantes
V.3.b. Développement d’actions parallèles
V.3.c. En conclusion… la gradation des efforts éducatifs

 

VI. ANNEXES

 

VI.1. COMPOSITION DU COMITÉ DE PILOTAGE
VI.2. LISTE DES ENTRETIENS RÉALISÉS
VI.3. QUESTIONNAIRE D’ENQUÊTE
VI.4. COMPTES RENDUS DES VISITES SUR SITE
VI.5. RÉSULTATS DE L’ANALYSE BIBLIOGRAPHIQUE
VI.6. RECENSEMENT DES FORMATIONS À L’ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE PAR L’INPES (MISE À JOUR DU
21/07/2005)








 

Autres contenus apparentés

Restez informé

Abonnement à la lettre d'information de la BRP

 

[Publicité]