Retour
 
Enseignement

L'école et la diversité culturelle

Nouveaux enjeux, nouvelles dynamiques

Auteur(s) :

Editeur :

Année d'édition : 2006
Réf. : 9782110060907
192 pages, 17 x 24 cm

14,50

 

Cet ouvrage publie les actes du colloque organisé à Marseille les 5 et 6 avril 2006 par le FASILD autour du thème de l'école et de la diversité culturelle. Au cours de ces deux journées les acteurs de l'école, instance décisive d'intégration, ont pu confronter leurs pratiques professionnelles à une approche pluridisciplinaire alliant les différents apports de la recherche. Les sujets abordés par les participants sont :
- Mondialisation des échanges humains, économiques, politiques. Dans quel contexte l'école vit-elle ? Comment traite-t-elle la question de la diversité culturelle ?
- Autres regards, à l'étranger : Canada, Suisse, Russie
- Ethnicité et genre
- Ethnicité et discrimination à l'école : de quoi parle-t-on ? De la disqualification à la reconnaissance et à la participation dans l'espace scolaire
Racisme, catégorisation et apprentissage de l'altérité à l'école ;
L'adaptation des primo-arrivants en collège ;
L'impact des processus d'ethnicisation sur le vécu du professionnel
- Diversité culturelle, politique de reconnaissance et éducation ;
- Pluralité à l'école, perspectives d'actions et nouveaux enjeux pédagogiques : la question des formations et des enseignements
Quelques questions à l'enseignement de l'histoire ;
La question de la formation des enseignants

Auteur(s) moral(aux)

Fonds d'action et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations (FASILD)

La Documentation française

Tous les titres de l’éditeur